🎓 Конвенция ООН о правах ребенка.
🎓 Права детей в соответствии с Конституцией РФ
🎓 ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
🎓 Квалификационные требования, предъявляемые к вожатым в соответствии с профессиональным стандартом вожатого (умения, знания, трудовые действия)
🎓 Нормы Гражданского и Уголовного кодексов РФ в сфере детского отдыха и оздоровления
🎓 Должностные инструкции вожатого. Права и ответственность вожатых
🎓 Нормативное регулирование трудоустройства вожатых
🎓 Алгоритмы поведения вожатых в экстремальных ситуациях
🎓 Вожатый

✍️ Вопросы для самоконтроля

🎓 История возникновения детских оздоровительных лагерей
🎓 Символы и ритуалы пионерской организации
🎓 История Международного детского центра «Артек». Самые крупные из пионерских лагерей
🎓 Типология детских оздоровительных учреждений
🎓 Типы детских общественных объединений. Детские общественные объединения на базе школ и учреждений дополнительного образования. Влияние детских объединений на функционирование и развитие воспитательной системы школы

✍️ Вопросы для самоконтроля

🎓 Характеристика и структура лагерной смены. Основные этапы смены: организационный, основной и заключительный.
🎓 Планирование работы вожатого. Исходные данные для планирования. Три вида планов в детском лагере: перспективный, календарный (план-сетка) и план работы на день (утро — день — вечер). Пример ежедневного плана работы вожатого
🎓 Документация деятельности вожатого. Приложение № 1 к письму Минобрнауки России от 14.04.2011 г. № МД-463/06 «О рекомендациях по организации детского оздоровительного отдыха»
🎓 Как вести педагогический дневник
🎓 Документы контроля и взыскания (объяснительные, служебные записки, и акты, заявления)
🎓 Авторитет вожатого: «дешевый», «злой» или истинный. Методика достижения авторитета. Проблема лидерства одного из вожатых. Этика взаимоотношений вожатого с детьми: построение доброжелательных и уважительных взаимоотношений с детьми

✍️ Вопросы для самоконтроля (логика развития смены)

🎓 Возрастные особенности детей младшего школьного возраста (основные виды их деятельности, физическое развитие, психическое развитие, психологическое развитие, авторитет, потребности, особенности памяти)
🎓 Возрастные особенности детей подросткового возраста, старшего школьного возраста (основные виды их деятельности, физическое развитие, психическое развитие, психологическое развитие, авторитет, потребности, особенности памяти)
🎓 Описание типажа различных групп детей, особенности поведения, подход к каждому из них. Типы детей: «активист», «обычный ребенок», «домашний ребенок», «одинокий волк», «изгой», «трудные дети»
🎓 Возрастная периодизация и ведущий тип деятельности
🎓 Прогнозируемые трудности и проблемы их решения. Трудности с детьми, которые первый раз приехали в лагерь, которые в 10 раз приехали в лагерь
📃 Возрастные особенности (конспект)

✍️ Вопросы для самоконтлоля

🎓 Этапы формирования ВДК
🎓 Примеры игр на знакомство и сплочение
🎓 Главные характеристики отрядной рефлексии: диалоговость; ценность личности каждого; осознание общности с другими. Организация и проведение отрядных «огоньков»
🎓 Методика и технология проведения коллективного творческого дела
🎓 Организация и проведение игр в детском оздоровительном лагере
🎓 Методика и организация проведения тематических дней в отряде

✍️ ДЗ "Иготека вожатого"
✍️ ДЗ "отрядная рефлексия"
✍️ ДЗ "Методика и организация проведения тематических дней в отряде"

🎓 Особенности организации отправок
🎓 Регистрация детей. Вход в корпус и расселение. Первый сбор отряда (организационный). Сбор знакомств — во время тихого часа в первый день. Цели и мероприятия сбора знакомств
🎓 Продумывание атрибутов отряда: название отряда, его девиз, отрядная песня. Методики их подбора. Методика оформления отрядного уголка. Общий сбор отряда и вопросы его компетенции. Распределение и примеры дел-поручений
🎓 «Огонек» знакомств. Схема его проведения
🎓 Наблюдение и изучение воспитанников, интенсивное общение. Методики запоминания имен воспитанников
🎓 Диагностика, выявления лидеров
🎓 Программа проведения праздника открытия смены
🎓 Методика проведения итогового «огонька». Методика организации и проведения большого костра. Методика управления отрядом в «Королевскую ночь»
🎓 Педагогический анализ дела

✍️ Задание для самостоятельной работы:
Педагогический дневник

🎓 Ключевые ценности Робинзонады
🎓 О Робинзонаде
🎓 Игротехники
🎓 Программы с уклоном в Ролевые игры
🎓 Программы с туристическим уклоном
🎓 Педагогика Робинзонады
🎓 Что значит быть инструктором?
🎓 Линия Жизни Робинзона
🎓 Рефлексия
🎓 Техники осуществления заботы для создания физического и психологического комфорта ребёнка на смене

🎓 Режим дня как фактор безопасности и оздоровления в ДОЛ и требования к его организации
🎓 Профилактика заболеваний и травм
🎓 Основы оказания первой помощи детям в условиях ДОЛ

✍️ Разработка календарного плана (план-сетка) и плана работы на день